
Лучшие работы
Задание 4. Мой путь к профессии

Задание 4. Мой путь к профессии
25.02 - 06.03.2018
Вы уже разобрались с миром профессий, сделали анализ своих желаний, возможностей и потребностей рынка труда. В этом задании вам предстоит разработать личный план достижения профессионального успеха и получения профессии.
План не только надо разработать, но и стараться его выполнить, чтобы достичь той цели, которую вы поставите перед собой.
Для разработки плана рекомендуем:
-
Разделить план на временные отрезки. Например: 2018 год и дальше.
-
Выделить основные события и активности, для каждого из этих промежутков. Это могут быть кружки, секции, проекты, Олимпиады, конкурсы, лагеря, курсы и другое. Например: проектная смена «ТехноЛидер».
-
Определиться с продолжительностью каждого события/активности и примерными датами начала и конца. Например: проектная смена «ТехноЛидер» - 21 день. С 3 по 24 августа 2018 года
-
Сформулировать цель участия в данном событии и навыки которые хочется сформировать. Например: освоение работы с большими данными, развитие навыков командной работы.
-
Найти информацию в интернете об этом событии (если такие есть) и сохранить ссылку на это описание. Например: https://m.vk.com/vibery_sistemu_prioritetov
-
Весь план записать в таблицу, каждая строка которой, содержит описание одного события/активности. Первая строка таблицы - информация об авторе Ленты времени + текст "Работа выполнена в рамках конкурса-лаборатории "Выбери себя" http://profilab.org. Личный план (таблица) должен содержать не менее 5 событий (строчек). Желательно события иллюстрировать и делать ссылки на сайт школы где вы учитесь, мероприятий, в которых вы планируете принять участие (курсы, олимпиады, информацию о кружках и т.п.) , ВУЗов и т.д.
Разработка такого личного плана поможет проанализировать все возможности (которые существуют уже сейчас) с точки зрения достижения собственных целей и сконцентрироваться именно на тех, которые могут привести к успеху в выбранной профессии.
Задание 4

-
Ознакомьтесь с Рекомендациями по выполнению задания
-
Посмотрите пример плана достижения профессии в виде таблицы событий (Пример 1, Пример 2) с их описанием и их отображение в виде ленты времени (Лента времени1, Лента времени 2) .
-
Используя данные задания 3 и наши рекомендации по разработке плана, представьте свой план в виде Ленты времени, для этого:
-
посмотрите инструкцию по работе с сервисом Timeline . Сервис англоязычный, но можно в Google Chrome задать перевод страницы (щелкните правой кнопкой по странице и выберите Перевести на русский);
-
создайте копию предлагаемого шаблона таблицы и заполните ее, используя уже созданную вами таблицу с событиями из личного плана. Внимание! Не меняйте заголовки столбцов, не удаляйте столбцы и не оставляйте пустые строки в своей таблице
-
опубликуйте таблицу с планом. Для этого В меню «Файл» выберите «Опубликовать в Интернете». Затем закройте это окно;
-
скопируйте URL-адрес из адресной строки браузера. Он должен выглядеть примерно так: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xuY4upIooEeszZ_lCmeNx24eSFWe0rHe9ZdqH2xqVNk/edit#gid=0
-
Вставьте URL-адрес электронной таблицы в поле ниже цифры 3, чтобы сгенерировать свою временную шкалу.
-
Нажмите кнопку Preview (Просмотр), чтобы получить ленту времени
-
-
Сделайте скриншот полученной Ленты времени, используя инструмент Ножницы, и вставьте в нужный слайд портфолио-презентации
-
Скопируйте ссылку на ленту времени из поля Share Link и вставьте в нужный слайд портфолио-презентации
-
Ответьте на вопросы рефлексии, которые размещены на слайде Задания 4.
-
Напишите ВЫПОЛНЕНО для Задания 4 в Коллективном дневнике
Пример ленты времени

Ссылки по профориентации
-
Профориентация Грэйс - авторский сайт по профориентации с хорошей подборкой материалов
-
Профориентация и таланты часть 1 Наталья ГРЭЙС - интересное видео по теме (запись тренинга-семинара)
-
Как выбрать профессию под свой тип характера (инфографика)




Оценивание
За задание - 7 б
Дополнительные баллы можно получить за:
-
в ленте времени описано более 5 целей - 1 б
-
использование в ленте времени иллюстраций, соответствующих событию - 1 б
-
в события добавлены ссылки на страницы планируемых кружков, олимпиад, курсов, учебных заведений и т.п. - 2 б
-
отражение качеств 21 века и пути их развития и совершенствования - 1 б
-
размещен пост о процессе работы над заданием на своей странице или в группе ВК или FB - 2 б